在貴州省黔南布依族苗族自治州三都水族自治縣，解說員楊妹為游客講解當地特有的馬尾繡，到了周末，還要去學校講授民族工藝課。
幾年前，這位水族姑娘還不會說普通話。“交流不了，和老鄉去廣西砍甘蔗時，一路上不和人說話，甚至都不會寫自己的名字。”楊妹說。
楊妹不是孤例。貴州省少數民族語言文字辦公室主任王秀旺告訴記者，貴州17個世居少數民族中有10個使用本民族語言，部分少數民族群眾在不同程度上存在國家通用語言交流障礙。
“由于語言不通，不敢走出村子，搬到城市后，更是難以融入新的環境。”王秀旺說。
為破解這一難題，2018年開始，貴州在民族地區實施“雙培”行動——以多種形式深入民族地區開展國家通用語言培訓，同時融入就業技能、移風易俗等內容。
“繡一套衣服能賺三四千元。”64歲的苗族婦女楊占英來自黔東南苗族侗族自治州凱里市，是貴州古苗疆刺繡工貿有限公司的一名繡娘，用不算熟練的普通話訴說自己的新生活。
這家公司的總經理劉英說，公司將繡娘技藝的培訓和語言培訓相結合，可以加深繡娘對語言的理解。“從最基礎的詞開始，比如繡法、顏色、要求，慢慢就能擴展開了。”劉英說。
三都水族自治縣非物質文化遺產保護中心主任潘瑤用手機記錄了這樣的視頻畫面：水族群眾圍爐而坐，或是聊家常，或是唱紅歌，雖然普通話發音并不十分標準。
在參與“雙培”行動過程中，潘瑤意識到，要讓群眾有興趣參與到語言學習中，必須融入他們真正感興趣的事情。“我們更多是以聚會聯歡的形式，讓他們聊天、唱歌，在過程中引導他們學習國家通用語言。”潘瑤說。
在黔南布依族苗族自治州都勻市歸蘭水族鄉潘硐村，六年級的蒙新纖有一項特殊的“家庭作業”：給不會說普通話的爺爺奶奶上課。74歲的蒙榮祖在孫女的指導下，在家里的黑板上一筆一畫寫出了自己的名字，并開始朗讀課文。
在都勻市歸蘭水族鄉潘硐村，六年級的蒙新纖放學回家后教爺爺蒙榮祖寫名字（6月7日攝）。新華社記者楊欣攝
都勻市民族宗教事務局民族科科長覃建紅說，針對群眾缺乏國家通用語言學習環境的情況，都勻市將會議培訓拓展為家庭生活培訓，營造學習語言的家庭環境。
“我們鼓勵孩子們在家也說普通話，家里的老人進步很快，現在能看電視、單獨去鎮上趕集甚至能獨自給年輕人看店了。”歸蘭水族鄉陽和中心學校校長蒙鈞昌說。
走進都勻市沙包堡街道辦事處金恒星社區，水族老人吳乃妹和布依族老人蘇玉能一起愜意地曬著太陽。這對“好閨蜜”原本語言不通，如今相互做伴。“能說普通話，小區里有伴，沒那么無聊了。”蘇玉能說。
金恒星社區內水族老人吳乃妹（左）和布依族老人蘇玉能（右）一起曬太陽（6月8日攝）。新華社記者楊欣攝
金恒星社區黨委書記羅瀟瀟說，通過語言與生活技能培訓、語言與工作技能培訓相結合，不僅幫助搬遷群眾快速融入城市生活，也促進了社區內各民族群眾的交流交往。
王秀旺說，3年間，貴州省民族宗教事務委員會和教育、人社、農業農村、扶貧、共青團、婦聯等部門共舉辦培訓班超8000期，全省累計培訓逾40萬人次，實現就業超2.5萬人，創業2000余人。
